幼儿园绘本阅读教学的意义及策略研究(3)
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:总而言之,绘本阅读应当成为幼儿园教育活动的重要组成部分。教师要为儿童营造良好的阅读环境,提供给儿童正确的阅读方法,开展多元化的阅读方式,
总而言之,绘本阅读应当成为幼儿园教育活动的重要组成部分。教师要为儿童营造良好的阅读环境,提供给儿童正确的阅读方法,开展多元化的阅读方式,不仅有利于提升儿童的阅读能力,培养儿童的阅读习惯,也有利于儿童通过阅读认识事物、认识社会,形成正确的价值观,获得丰富的情感体验。
[1]陈娜.浅谈幼儿园绘本阅读教学存在的问题及对策[J].天天爱科学(教学研究),2019(10).
[2]梁营营.如何在幼儿园绘本阅读教学中提高幼儿的自主阅读能力[J].新课程(综合版),2019(10).
[3]包琳.幼儿园绘本阅读教学实施策略探究[J].科普童话,2019(16).
[4]沈静怡,马丽琴.精美的图画,灵动的写作——谈绘本阅读教学的有效途径[J].文教资料,2016(29).
文章来源:《大气与环境光学学报》 网址: http://www.dqyhjgxxb.cn/qikandaodu/2021/0708/516.html
上一篇:关注环境要素助力小说教学以统编版六上小说单
下一篇:幼儿园环境创设的研究与探索